北京風華國韻藝考培訓學校官方報名電話 : 400-666-4114    ( 濟南分校 : 0531-8297-0078 )
藝考培訓
  • 專注藝考培訓教育10年
  • 多年培養出中國音樂學院、星海音樂學院狀元
藝考培訓學校
藝考培訓機構
您現在的位置: 首頁 >藝考培訓課程 >播音主持培訓 > 播音主持學習中應注意的小技巧

播音主持學習中應注意的小技巧

2018-05-27 18:49:30 | 來源: 藝考培訓
分享到:
導讀 第一,揚停強收式。表達雄壯、自豪、堅定、急促等情緒時用揚停強收。如前文例稿第一段最后一句話“我沒有病,要什么護士,現在是個閑人了,還要人家來打掃衛生、料理生活,那
  • 音樂培訓班
  • 風華國韻藝術中心

    專注藝考十一年,為各大藝術名校輸送了一大批優秀的藝術人才!

    優惠:免費試聽課程2節+大師班教學視頻+資深藝術規劃師量身定制考學規劃

  • 課程性價比9.6分

    獲取課程表價格

播音主持學習中應注意的小技巧
首先,看停頓的方式。
第一,揚停強收式。表達雄壯、自豪、堅定、急促等情緒時用揚停強收。如前文例稿第一段最后一句話“我沒有病,要什么護士,現在是個閑人了,還要人家來打掃衛生、料理生活,那真是豈有此理!”彭總在說此話時,一方面為自己的不公平待遇有些怨氣;更主要的是不居功自傲,要保持艱苦樸素的革命本色。所以,用揚停強收的方式比較恰當。
第二,落?;菏帳?。落停在一句話、一個層次、一篇文章結束時使用。當內容在此結束、收住,聲音也要呈落式滑下來,然后緩緩收住,氣息正好在落收時用完,停的時間較長,適用于稿件的結尾。比如,前文例稿的第二、七、八段的結尾都運用落?;菏?。
其次,看連接的方式。
第一,停而徐連式。似停非停,以連接為主。停的時間只是小小的頓挫,頓挫之后悠著起。要聲挫氣連,不換氣或偷氣,一般用于較舒緩內容中的一句話或一段話當中的連接,這種連接一般用于并列性連接。
第二,停后緊連式。這是一種在有標點但內容緊密相聯的地方,停頓后迅速連接,不用換氣,聽上去似乎沒有接點,緊連快帶有一種緊迫感和急促感的連接方式。在緊連的前后用舒緩的語氣來造成快慢結合的節奏感。
名師提醒
停連,是播音與主持的重要外部技巧之一,影響受眾對節目的理解和感受。停連的處理方式大致有上述這些,但是必須指出的是,在實踐中不能簡單套用這些方式,一定要根據內容的實際和思想感情的變化并聯系自己的生活體驗,發揮創造力,還要結合重音、語氣、節奏等多種技巧來靈活處理停連,以期做到正確和恰當的停連。

(編輯:風華國韻)

免責聲明: 文章內容來源網絡整理僅供參考,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益,請與我們聯系, 我們將及時更正、刪除或依法處理。 (QQ:2446111314)

推薦課程

播音主持學習中應注意的小技巧 熱門閱讀

地區分站: